M. Jaillet.
Lycée Armand PEUGEOT (Valentigney, 25)
29 janvier 2008


J'ai utilisé Mobinet dans le cadre d'un TP destiné à des
élèves de seconde sur les notions de référentiel et de trajectoire.
L'activité proposée permet de modèliser le système Soleil/Terre/Mars et de
construire la trajectoire de Mars dans le référentiel géocentrique. Je joins
à mon message, le document élève ainsi que différents fichiers utiles.

Je propose aussi à mes élèves un jeu pour mieux maîtriser le phénomène de
réfraction. Il s'apelle "le vaisseau-lumière". Le curseur permet de modifier
l'indice de réfraction du milieu transparent dans lequel rentre ce
vaisseau-lumière qui va subir le phénomène de réfraction. Ils doivent régler
une valeur cohérente d'indice permettant au vaisseau d'atteindre la cible.
La flèche rouge indique l'indice du milieu 1. Je le joins également à ce
message.

J'utilise également mobinet pour illustrer certaines notion de cours. Par
exemple pour montrer, en mécanique toujours, la trajectoire de deux points
différents d'une roue de bicyclette dans le référentiel terrestre : fichier
cycloide.

Voila quelques exemples de ce je fais avec Mobinet. J'ai également travaillé
en club avec des élèves en informatique. Ils ont fabriqué des jeux très
sympas (casse-briques, foot et tennis en réseau à deux postes) mais ils ont
quitté le lycée en enportant leurs productions.